1. 配合建筑设计，进行合理分析。

任何一个建筑，都蕴含着设计师在美学、使用功能和建筑技术上的诸多考虑，幼儿园建筑也是如此。装修时必须顺应建筑设计的思想，突出原有的美学原理。

2. 充分利用空间，创造更多的幼儿活动场地

幼儿园教室、通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量和建筑标准设计的，而繁多的家具、教具和玩具设施，往往与有限的空间会产生冲突，保证幼儿园宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。在装修设计时充分注意到这点，利用建筑物的墙角形成的零碎空间，设计制作幼儿储物室、小搁架等等，把大空间留出来，不仅能使幼儿活动空间宽敞、安全、也能形成视觉上的完整、流畅和通透。

3. 适应幼儿需要，色彩亮丽自然

幼儿喜欢亮丽和谐的颜色，这既是他们的心里，生理特点所致，也是他们的生理、心理发展的需要。因此。幼儿园装修色调必须与幼儿生动活泼的特性想匹配。在色彩学上，高明度、高饱和度的颜色，暖色，高对比性的色彩处理，可以使人产生欢快、明朗、兴奋的心情。

4. 以人为本，保证幼儿安全

利用装修，克服原有的建筑事故隐患，保障幼儿安全，是幼儿园装修中特别要注意的，幼儿园楼梯的台阶高度要适应于幼儿，不能过高，避免在上楼梯时摔倒发生踩踏事件，桌角椅角尽量采用软包，防止幼儿碰伤，幼儿园室内过道尽量采取木地板，室外地面采用塑胶拼板，既美观又可以防止幼儿摔伤。

5. 依据不同年龄特点，体现成长过程

幼儿大班与小班年龄虽然没相差几岁，但是其身高体态、活动能力、兴趣情感差别很大。根据幼儿的不同年龄特点，精心设计，使装修设计有幼儿的成长“同步”。不同年龄段孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜、一般幼儿园都能做到。

6. 降低成本，突出特色

目前，幼儿园装修有竞相攀比的趋势，一些幼儿园以豪华的装修来显示财力，吸引家长，这实在有悖幼儿教育的宗旨，幼儿活动环境并非越豪华越好，而应于科学巧妙的设计来显示现金的教育理念。

结语：幼儿园为幼儿的学习场所，是幼儿身心和谐发展的地方，是精神和情感回归的地方。在装修设计上讲究的是实用的适用，材料不是贵就一定好，关键是要正确认识幼儿园装修设计。